وزير التربية والتعليم يتفقد مدارس أسوان ويشيد بشرح أحد معلمى مادة اللغة الإنجليزية
تفقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عدد من المدارس في محافظة أسوان، لمتابعة سير العملية التعليمية وتقييم مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب، وتضمنت الزيارة تفقد برنامج الدمج الشامل للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، الذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة "يونيسف".
ويستعرض موقع "الموجز" التفاصيل بشأن تفقد وزير التربية والتعليم لمدارس محافظة أسوان، لمتابعة سير العملية التعليمية وتقييم مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب حيث رافق الوزير خلال الجولة اللواء الدكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، والسفير ميكيلي كواروني، سفير إيطاليا في مصر، والسيدة ناتاليا روسي، ممثل "يونيسف" في مصر، إلى جانب عدد من قيادات الوزارة.
زيارة مدرسة السادات الابتدائية
بدأت الجولة بزيارة مدرسة السادات الابتدائية، التي تضم 1600 طالب وطالبة، حيث شهد الوزير عرضًا قدمه الطلاب حول أهمية الحفاظ على المياه. كما تفقد الصفوف الأولى، واطلع على كراسات الطلاب ومستوى تحصيلهم في القراءة والكتابة، وناقش بعضهم لتقييم استيعابهم للدروس.
جولات وزير التربية والتعليم بمدارس أسوان
في إطار متابعة برنامج الدمج الشامل، تفقد وزير التربية والتعليم والمحافظ والسفير الإيطالي وممثل "يونيسف" غرفة المصادر بالمدرسة، حيث اطلعوا على الخدمات المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، وأشاد الوزير بجهود المعلمين في دعم الطلاب وتحفيزهم على التعلم.
زيارة مدرسة أسوان الثانوية بنات
انتقل وزير التربية والتعليم بعد ذلك إلى مدرسة أسوان الثانوية بنات، التي تضم أيضًا مدرسة إعدادية ملحقة بها، ويبلغ عدد طالباتها 760 طالبة، قام بجولة داخل الفصول الدراسية، واستمع لشرح أحد المعلمين في مادة اللغة الإنجليزية، مشيدًا بأسلوبه التفاعلي.
كما تابع مستوى الطالبات في المواد العلمية والأدبية، وشاهد عرضًا لشرح إحدى الطالبات على الشاشة الذكية، حيث أجرى حوارًا مع الطالبات حول مدى استفادتهن من المناهج الدراسية.
وخلال تفقد فصول الصف الثاني الإعدادي، تابع وزير التربية والتعليم شرحًا لإحدى المعلمات على الشاشة الذكية، واطلع على كراسات الحصة والواجبات، كما ناقش الطالبات حول طموحاتهن ومستوى تحصيلهن الدراسي.
متابعة تدريب المعلمين على التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
في ختام جولته، تفقد وزير التربية والتعليم غرفة تحسين الأداء، التي تختص بتدريب المعلمين على التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة، من خلال ورش عمل تنفذها الوزارة بالتعاون مع "يونيسف"، بهدف تأهيل المعلمين لتقديم تعليم شامل ومتكامل لهذه الفئة.
تصريحات وزير التربية والتعليم حول العملية التعليمية
أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة نجحت في تحقيق انضباط كامل للعام الدراسي، مع ضمان حضور منتظم للطلاب داخل المدارس، مشيدًا بدور أولياء الأمور في دعم انتظام الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل على تحسين الفرص التعليمية لهم، من خلال برامج الدمج ورفع جودة التعليم المقدم لهم، مشيرًا إلى أن برنامج الدمج الشامل، الذي يتم تنفيذه بالتعاون مع "يونيسف"، يطبق بشكل علمي ومدروس، وقد حقق نتائج إيجابية ملموسة.
وشدد على استمرار وزارة التربية والتعليم في تطوير البرنامج لضمان أفضل الخدمات التعليمية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
إشادات من الجهات المشاركة
محافظ أسوان، اللواء إسماعيل كمال، أشاد بجهود وزير التربية والتعليم في تحقيق الانضباط داخل المدارس، مؤكدًا أن المحافظة تبذل جهودًا متواصلة لدعم العملية التعليمية وتطويرها.
ناتاليا روسي، ممثل "يونيسف" في مصر، أعربت عن إعجابها بنجاح برنامج الدمج الشامل، وأكدت التزام المنظمة بتقديم الدعم الكامل للوزارة للارتقاء بالمنظومة التعليمية.
من جانبه، السفير الإيطالي ميكيلي كواروني، أشاد بما شهده خلال الزيارة، من انتظام العملية التعليمية وبرنامج الدمج الشامل، مشيرًا إلى أن هناك تعاونًا استراتيجيًا بين مصر وإيطاليا في مجال التعليم، مع حرص مشترك على تعزيز هذا التعاون مستقبلاً.
اقرأ أيضًا
رئيس جامعة مصر للمعلوماتية: نتعاون مع الشركات العالمية لتحقيق أهداف التحول الرقمي
بجامعة بدر.. الجمعية العمومية للاتحاد الأفريقي للرياضات الجامعية تختار مصر مقرا لها
