وزير التربية والتعليم يعلن عن قرارات عاجلة تطبقها الوزارة خلال العام الدراسي الحالي

استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ خطة وزارة التربية والتعليم خلال الفترة الماضية وسبل تطوير العملية التعليمية. 

جاء ذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ  ، واللواء أحمد علي البدري وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ  ، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيلة لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ  ، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، بالإضافة إلى أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ  .

لا يفوتك

تفتيش على الكراسات والواجبات.. تفاصيل زيارة وزير التربية والتعليم مدارس الفيوم

نشرة الموجز التعليمية .."التعليم" تعلن مقررات امتحان شهر أكتوبر الصف الأول الإعدادي .. تصريحات لـ "وزير التربية والتعليم" بشأن تحسين أحوال المعلمين

كما حضر من جانب الوزارة كل من الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر، مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي، وشادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي.

الإجراءات التنفيذية والآليات

استعرض وزير التربية والتعليم وفقا لما اطلعت عليه “الموجز” الإجراءات التنفيذية والآليات التي اتخذتها الوزارة للتغلب على التحديات التعليمية، ومنها القضاء على مشكلة ارتفاع الكثافات الطلابية بنسبة 99% وحل مشكلة العجز في أعداد المعلمين، والتي كانت تبلغ 460 ألف معلم، بنسبة 90% إلي جانب استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا، بالإضافة إلى الاستعانة بالمعلمين بالحصة.

انضباط العملية التعليمية

تحدث وزير التربية والتعليم عن الإجراءات التي تم تنفيذها لضمان انضباط العملية التعليمية، ومنها قيام وزارة التربية والتعليم بتطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط له وإصدار لائحة للتحفيز والانضباط المدرسي إلي جانب العمل علي تحسين البيئة الفيزيقية للمدارس وتطوير الأنشطة الطلابية.

إعادة هيكلة المرحلة الثانوية

تناول وزير التربية والتعليم أيضًا إعادة هيكلة المرحلة الثانوية طبقًا للمعايير العالمية، ما يتيح للمعلم تقديم عملية تعليمية جيدة، مع التأكيد على أهمية تنمية مهارات الطلاب وإعدادهم للتنافسية العالمية.

تطوير المناهج والهوية الوطنية

أوضح وزير التربية والتعليم أنه تم إعادة صياغة المحتوى المعرفي للتأكيد على الهوية الوطنية، وتطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة. كما تم إصدار قرار بتدريس مواد الهوية الوطنية "اللغة العربية، التربية الدينية، والدراسات الاجتماعية" في كافة المدارس، مما يعزز الانتماء الوطني.

المدارس المصرية اليابانية

أشار وزير التربية والتعليم  إلى نجاح المدارس المصرية اليابانية، مع دخول 4 مدارس جديدة هذا العام ليصبح عددها 55 مدرسة، بالتعاون مع خبراء يابانيين.

التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية

رد وزير التربية والتعليم على استفسارات حول تطوير مدارس التعليم الفني، موضحًا أن الوزارة تركز على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي يبلغ عددها حاليًا 81 مدرسة، بالتعاون مع القطاع الخاص لتأهيل الطلاب لسوق العمل.

التقييمات الأسبوعية

أكد وزير التربية والتعليم أهمية التقييمات الأسبوعية في تحديد مستوى الطلاب، مشيرًا إلى ضرورة وجود كراسة الحصة والواجبات المدرسية، وموضحًا أن هناك خطة لدعم القرائية لدى طلاب المراحل الأولى.

إشادة اللجنة

في ختام الاجتماع، أشاد أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ بالجهود المبذولة لتطوير العملية التعليمية، وبالإجراءات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الماضية، والتي ساهمت في جذب الطلاب للمدارس.

اقرأ أيضا: 

نشرة الموجز التعليمية.. وزير التربية والتعليم: مصر انتهجت خطوات لتحقيق تحول جذري في التعليم و تنسيق المرحلة الثالثة للدبلومات الفنية 2024


وزير التربية والتعليم: مصر انتهجت خطوات هامة لتحقيق تحول جذري في التعليم