إصابة تلميذتين بسبب سقوط شباك الفصل بمدرسة في أسوان الجديدة
سقوط شباك الفصل .. شهدت مدرسة الشهيد إسلام أحمد عبد المنعم الابتدائية بمدينة أسوان الجديدة حادثًا مؤسفًا خلال اليوم الدراسي، حيث أصيبت تلميذتان بعد سقوط شباك الفصل عليهما.
تفاصيل حادث سقوط شباك الفصل:
ووفقا لتفاصيل حادث سقوط شباك الفصل التي اطلعت عليه “الموجز” التلميذتان المصابتان مريم محمد عبد المجيد (9 سنوات): تعرضت لإصابة بجرح قطعي في الرأس بطول 1 سم وتغريد محمد عبد العظيم (9 سنوات): أصيبت بكدمات في الرأس.
وتم نقل المصابتين إلى مستشفى أسوان التخصصي بالصداقة الجديدة لتلقي الإسعافات والرعاية الطبية اللازمة.
تحرك الجهات المعنية:
وتلقى اللواء محمد أبو الليل، مدير أمن أسوان، إخطارًا بواقعة سقوط شباك الفصل من شرطة النجدة ويجري التحقيق في ملابسات الحادث للوقوف على أسبابه ومحاسبة المسؤولين عن أي تقصير قد يكون أدى إلى سقوط الشباك.
سلامة الطلاب أولوية:
تعد حادثة سقوط شباك الفصل جرس إنذار بضرورة مراجعة وصيانة مرافق المدارس بشكل دوري لضمان سلامة الطلاب وتجنب وقوع حوادث مماثلة.
من المتوقع أن تُتخذ إجراءات عاجلة من قِبل الجهات التعليمية بأسوان لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة ومطابقة للمعايير.
جدير بالذكر ترميم المدارس في مصر يعد أحد الأولويات المهمة التي تهدف إلى تحسين البيئة التعليمية وضمان سلامة الطلاب والمدرسين. تواجه العديد من المدارس تحديات تتعلق بتدهور البنية التحتية، وخاصة في المناطق الريفية والنائية.
وتعاني العديد من المدارس من تقادم المباني والأثاث المدرسي ونقص الصيانة الدورية للأبواب والنوافذ والأسطح، مما يؤدي إلى حوادث مثل سقوط النوافذ أو أجزاء من الأسقف.
الكثافة الطلابية:
اكتظاظ الفصول الدراسية بسبب نقص المدارس أو التوسعات غير الكافية، مما يزيد من الضغط على المرافق الحالية.
التمويل:
نقص الموارد المالية لتغطية مشاريع الترميم، خاصة في المدارس الحكومية وتأخير في تنفيذ خطط الصيانة والترميم نتيجة الإجراءات الإدارية المطولة.
تركز على تطوير المدارس في القرى والمناطق الريفية ضمن جهود تحسين البنية التحتية والخدمات.
الشراكة مع القطاع الخاص والمجتمع المدني:
تشجيع الشركات والجمعيات الأهلية على دعم جهود الترميم عبر التبرعات والمبادرات المجتمعية زيادة مخصصات صيانة المدارس ضمن خطط التنمية المستدامة.
إطلاق حملات صيانة دورية
إدراج الصيانة الدورية ضمن الخطط السنوية للوزارة لتجنب تفاقم مشكلات البنية التحتية هدم وإعادة بناء بعض المدارس القديمة بدلاً من ترميمها، خاصة تلك التي تشكل خطراً على حياة الطلاب.
