تعرف علي توزيع درجات التقييمات للطلاب بالمرحلة الابتدائية 2025
توزيع درجات التقييمات .. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نظام توزيع درجات التقييمات للطلاب في المرحلة الابتدائية، وذلك للصفوف من الثالث إلى السادس، خلال العام الدراسي 2024-2025. يهدف هذا النظام إلى قياس مخرجات التعلم في المواد الدراسية المطورة.
وتنشر “الموجز” توزيع الدرجات حيث تم تحديد توزيع الدرجات على النحو التالي:
- امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة
- توزيع درجات التقييمات المهام الأدائية: 10 درجات
- توزيع درجات التقييمات كراسة الواجب: 5 درجات
- توزيع درجات التقييمات التقييم الأسبوعي: 5 درجات
- توزيع درجات التقييمات اختبار الشهر: 10 درجات
- توزيع درجات التقييمات المواظبة والسلوك: 5 درجات
- توزيع درجات التقييمات كراسة النشاط: 5 درجات
بهذا يكون المجموع الكلي للدرجات في المادة الواحدة هو 100 درجة.
نظام التقييم:
يتم تقسيم التقييمات إلى نوعين رئيسيين:
- تقييم شهري أول: يشمل الأجزاء التي تم تدريسها من بداية العام الدراسي وحتى نهاية شهر أكتوبر، ويهدف إلى قياس نواتج التعلم المستهدفة.
- تقييم شهري ثان: يركز على الأجزاء التي تم تدريسها من نهاية شهر أكتوبر وحتى نهاية شهر نوفمبر، ويقيس أيضًا نواتج التعلم المستهدفة خلال هذه الفترة.
الامتحان النهائي:
تؤكد وزارة التربية والتعليم على أهمية الامتحان النهائي في نهاية كل فصل دراسي، حيث يقيس نواتج التعلم المستهدفة على مدار الفصل الدراسي بأكمله. في نهاية الفصل، يحصل الطالب على مجموع الدرجات الثلاث بالإضافة إلى درجات المهام الأدائية وكراسة الواجب وكراسة النشاط والتقييم الأسبوعي.
جدير بالذكر أن تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تطوير مناهج المرحلة الابتدائية لتلبية احتياجات الطلاب ومتطلبات سوق العمل المستقبلية. يهدف هذا التطوير إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب.
أهداف تطوير المناهج:
- العمل على تطوير محتوى يركز على الفهم العميق للمفاهيم بدلاً من الحفظ والتلقين.
- إدراج مهارات الحياة الأساسية، مثل التفكير النقدي، حل المشكلات، والتعاون، ضمن المناهج.
- تبني أساليب التعلم النشط التي تشجع الطلاب على المشاركة الفعّالة في العملية التعليمية.
- دمج المواد الدراسية بشكل يسهم في تعزيز الفهم العام وتطبيق المعرفة في مجالات متعددة.
مكونات المناهج الجديدة:
- تحديث المناهج لتشمل موضوعات حديثة ومفيدة تعكس التغيرات في المجتمع والتكنولوجيا.
- تدريب المعلمين على استراتيجيات تدريس مبتكرة تعتمد على التعلم التفاعلي والمشاريع الجماعية.
- تطوير نظام تقييم شامل يقيس مهارات الطلاب وقدراتهم بشكل متكامل، وليس فقط من خلال الامتحانات التقليدية.
- دمج التكنولوجيا في التعليم من خلال استخدام الوسائل التفاعلية والبرمجيات التعليمية.
اقرأ أيضًا..
التفاصيل كاملة.. دعوى قضائية ضد وزير التربية والتعليم من معلمي المواد الملغية بالثانوية العامة
