الدروس المحددة للإطلاع بمادة المهارات المهنية لطلاب الرابع والخامس والسادس الابتدائي
مادة المهارات المهنية .. أرسل خطاب وزارة التربية والتعليم حول تعديل تدريس مادة المهارات المهنية لطلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، والذي يشمل تقليص عدد الحصص إلى حصة واحدة أسبوعيًا وتنشر “الموجز”دروس للإطلاع.
الدروس المحددة في مادة المهارات المهنية:
مادة المهارات المهنية لطلاب الصف الرابع الابتدائي:
الفصل الدراسي الأول:
- الأدوار والمسئوليات في الأسرة ورعاية نباتات الزينة
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور هاني عازر، المهن الفندقية والسياحية، إعادة التدوير)
الفصل الدراسي الثاني:
- المحافظة على سلامة الطعام والسلامة في المطبخ
- شخصيات مصرية مؤثرة (حسن فتحي، تصميم الحدائق)
- تصميم علامات تجارية وشخصيات مصرية مؤثرة (مجدي يعقوب)
مادة المهارات المهنية لطلاب الصف الخامس الابتدائي:
الفصل الدراسي الأول:
- دعم المدرسة للتلاميذ والمجتمع والعمل في قطاع السياحة
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور فاروق الباز، البروفيسور بريان يوما)
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور مصطفى السيد، كم رئيس)
الفصل الدراسي الثاني:
- المقصف المدرسي وجولة داخل مصنع شراب الفاكهة
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور محمد أحمد غنيم، السيدة لويز إيمانو)
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور نجيب محفوظ، توتيلو مودومبا)
الصف السادس الابتدائي:
الفصل الدراسي الأول:
- الأدوار الفنية في المجتمع
- شخصيات مصرية مؤثرة (سميحة أيوب، الدكتور أكاش أحامد)
- شخصيات مصرية مؤثرة (محمود العربي، السيد سانتياغو)
الفصل الدراسي الثاني:
- شخصيات مصرية مؤثرة (السيدة صفية زغلول، السيدة روزم مورتون)
- شخصيات مصرية مؤثرة (الدكتور أحمد مستجير، السيدة ريبيكا هوى)
تظهر هذه الدروس أهمية التركيز على مادة المهارات المهنية وتنمية الوعي الشخصي والمجتمعي لدى الطلاب من خلال تسليط الضوء على الشخصيات المؤثرة في المجتمع. كما يتضمن البرنامج دروسًا تتعلق بالسلامة والطعام، مما يعكس اهتمام الوزارة بتعزيز القيم الصحية والمجتمعية.
شهدت مناهج المرحلة الابتدائية في مصر مؤخرًا مجموعة من التطورات بهدف تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات الطلاب. يأتي هذا التوجه في إطار استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحسين النظام التعليمي ورفع مستوى الأداء الأكاديمي.
أهداف تطوير المناهج
تعزيز التفكير النقدي والإبداع ويهدف تطوير المناهج إلى تنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب، مما يعزز قدرتهم على الابتكار.
ترسيخ القيم والمهارات الحياتية وتهدف المناهج إلى غرس القيم الوطنية والاجتماعية، وتعليم الطلاب مهارات حياتية مهمة.
دمج التكنولوجيا في التعليم ويشمل التطوير إدخال التكنولوجيا في العملية التعليمية من خلال استخدام الوسائط المتعددة والأدوات التكنولوجية.
تنمية المهارات المهنية ويشمل التركيز على المهارات المهنية من خلال مواد مثل المهارات المهنية، مما يساهم في إعداد الطلاب لسوق العمل مستقبلاً.
اقرأ أيضًا
في أول يوم دراسي.. وزير التعليم العالي يثمن دور القيادة السياسية الداعم لإنشاء الجامعات الأهلية
