”شوقي” يحدد مصير طلاب التعليم الفني من الامتحانات
أوضح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أن طلاب "مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس الجدارات (سنوات النقل)" ستستمر الدراسة لهم من خلال التعليم عن بعد بالتواصل بين الطلاب والمعلمين علي موقع https://edmodo.org
وأشار الوزير خلال رسالة مصورة للإعلان عن قرارات للتيسير علي الطلاب بسبب الظروف الطارئة التي تمر بها البلاد إلي أن الفترة من 18 حتى 23 أبريل 2020 بالنسبة لطلبة التعليم الفني وطلبة مدارس التكنولوجيا التطبيقية سيتم تكليفهم بإجراء أنشطة تعليمية عن بعد، وتشمل أبحاث ومشروعات ودراسات تطبيقية، وتنفيذ تصميمات باستخدام البرامج التخصصية على الحاسب، وإعداد عروض تقديمية مصاحبة للأنشطة التعليمية.
وأكمل أن الفترة من 26 أبريل حتى 15 يونيو 2020سيكلف كل طالب بإعداد ملف مجمع بالأنشطة التعليمية التي أنجزها، ويقوم الطالب بتسليم الملف إلى مدرسته بعد الانتهاء من إعداده،إلي جانب ترحيل التطبيق العملي للجدارات العملية والتطبيقية لحين حضور الطالب إلى المدرسة قبل بدء العام الدراسي الجديد بثلاثة أسابيع.
- سيتم إصدار النتائج النهائية لطلاب النقل بناء على ملف الأنشطة التعليمية الذي يسلمه الطالب، وأدائه في الأنشطة العملية التي ستتم قبل بدء العام الدراسي الجديد بثلاثة أسابيع، بالإضافة إلى نتائج الفصل الدراسي الأول.
وأشار الوزير خلال رسالة مصورة للإعلان عن قرارات للتيسير علي الطلاب بسبب الظروف الطارئة التي تمر بها البلاد إلي أن الفترة من 18 حتى 23 أبريل 2020 بالنسبة لطلبة التعليم الفني وطلبة مدارس التكنولوجيا التطبيقية سيتم تكليفهم بإجراء أنشطة تعليمية عن بعد، وتشمل أبحاث ومشروعات ودراسات تطبيقية، وتنفيذ تصميمات باستخدام البرامج التخصصية على الحاسب، وإعداد عروض تقديمية مصاحبة للأنشطة التعليمية.
وأكمل أن الفترة من 26 أبريل حتى 15 يونيو 2020سيكلف كل طالب بإعداد ملف مجمع بالأنشطة التعليمية التي أنجزها، ويقوم الطالب بتسليم الملف إلى مدرسته بعد الانتهاء من إعداده،إلي جانب ترحيل التطبيق العملي للجدارات العملية والتطبيقية لحين حضور الطالب إلى المدرسة قبل بدء العام الدراسي الجديد بثلاثة أسابيع.
- سيتم إصدار النتائج النهائية لطلاب النقل بناء على ملف الأنشطة التعليمية الذي يسلمه الطالب، وأدائه في الأنشطة العملية التي ستتم قبل بدء العام الدراسي الجديد بثلاثة أسابيع، بالإضافة إلى نتائج الفصل الدراسي الأول.