وزارة التربية والتعليم تُصدر توجيهات بشأن تنظيم امتحانات الدبلومات الفنية والشهادة الإعدادية

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

استعدادا لامتحانات الدبلومات الفنية 2025، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ضوابط وإجراءات الترشح للعمل للمرشحين كرؤساء لجان ومراقبين أوائل، حيث أوضحت وزارة التربية والتعليم أن اختيار الأعضاء يكون وفق الكفاءة وعدم وجود موانع تحول دون مشاركة للعضو فى أعمال الامتحانات.

كما أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى المديريات التعليمية بشأن تنظيم امتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2025، وذلك بالتزامن مع امتحانات الشهادة الإعدادية لنهاية العام الدراسي. 

وجاء ذلك بناءً على توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

ويوضح موقع الموجز توجيهات بشأن تنظيم امتحانات الدبلومات الفنية والشهادة الإعدادية.

التنسيق بين المديريات التعليمية لتنظيم الامتحانات

تخصيص اللجان المناسبة لجميع الامتحانات
شددت وزارة التربية والتعليم في خطابها على ضرورة التنسيق بين مديري المديريات ومديري الإدارات التعليمية لتخصيص اللجان الامتحانية المناسبة لاستضافة امتحانات الدبلومات الفنية وامتحانات الشهادة الإعدادية. 

وأكدت الوزارة على أهمية مراعاة الفئات العمرية للطلاب ومتطلبات كل نوع من الامتحانات، مع ضرورة تقليل عمليات نقل الأثاث والفرش المدرسي قدر الإمكان.

استخدام المدارس المتوقفة عن الدراسة

إتاحة المدارس المتوقفة كبديل مناسب
أوضحت الوزارة أنه يمكن استخدام المدارس التي توقفت بها الدراسة، سواء كانت مدارس ابتدائية أو إعدادية أو ثانوية عامة أو فنية، لتوفير بيئة ملائمة للطلاب أثناء إجراء الامتحانات. 

هذا القرار يهدف إلى توفير مساحات إضافية لاستضافة اللجان الامتحانية وضمان سير الامتحانات بشكل منظم.

تخصيص اللجان الفرعية في المدارس الإعدادية

تخصيص المدارس الإعدادية كمراكز امتحانية للدبلومات الفنية
طالبت وزارة التربية والتعليم الإدارات التعليمية باتخاذ الإجراءات اللازمة لإتاحة المدارس الإعدادية لتكون لجان سير فرعية لعقد الامتحانات التحريرية للدبلومات الفنية بمختلف تخصصاتها. 

هذا التوجه يهدف إلى تسهيل تنظيم الامتحانات وضمان سيرها بسلاسة دون وجود أي معوقات.

مجمل قرارات الوزارة 

  • الوزارة تأكدت من التنسيق بين الإدارات التعليمية لتخصيص اللجان المناسبة لجميع أنواع الامتحانات.
  • استخدام المدارس المتوقفة عن الدراسة كبديل لضمان توفير بيئة مناسبة للطلاب.
  • تخصيص المدارس الإعدادية لتكون لجان سير فرعية للامتحانات التحريرية للدبلومات الفنية.

اقرأ أيضًا:

ضوابط جديدة من التربية والتعليم بشأن غياب الطلاب وأولياء الأمور.."العقوبات والإجراءات"

حقيقة تدريس اللغة الألمانية في مدارس التعليم الفني.. تفاصيل

تم نسخ الرابط