التقييم الأسبوعي الثامن مادة تطبيقات الرياضيات الصف الثاني الثانوي 2024
نشر مكتب مستشار الرياضيات بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المحتوى الخاص ب التقييم الأسبوعي مادة الرياضيات التطبيقية الصف الثاني الثانوي، وذلك ضمن مقرر الأسبوع الثامن من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025، ويرصد لكم موقع "الموجز" خلال السطور التالية كافة التفاصيل.
التقييم الأسبوعي مادة تطبيقات الرياضيات الصف الثاني الثانوي
كما تتضمن التقييم الأسبوعي وفقا لوزارة التربية والتعليم أسئلة تشمل الأداء الصفي والواجب المنزلي، فضلاً عن التقييم الأسبوعي وتدور حول موضوعات تتعلق بالاحتكاك وقوى الحركة، من أبرز الأسئلة التي تم نشرها:
1. السؤال الأول: يتناول جسمًا وزنه 15 كجم موضوعًا على مستوى أفقي خشن حيث تؤثر عليه قوة أفقية تقدر بـ (ن) وتجعله على وشك الحركة. في هذا السؤال، يُطلب من الطالب حساب قيمة رد الفعل المحصل إذا كانت الزاوية بين رد الفعل وقوة الاحتكاك النهائي تُعطى بـ (جتا هـ = 3/7).
2. السؤال الثاني: يتعلق بجسم وزنه 36 كجم على مستوى أفقي خشن في هذا السؤال، يُطلب من الطالب حساب معامل الاحتكاك السكوني بين الجسم والمستوى، إذا كان مقدار رد الفعل المحصل = 39 كجم.
3. السؤال الثالث: يتناول تأثير قوة أفقية مقدارها 60 كجم على حاوية وزنها 50 كجم تحتوي على 12 صندوقًا حيث يُطلب حساب عدد الصناديق التي يجب إزالتها حتى تصبح الحاوية على وشك الحركة على الأرض، مع مراعاة معامل الاحتكاك السكوني بين الحاوية والأرض الذي يعادل 3/5.
4. السؤال الرابع: يطرح مسألة حول جسم وزنه 90 نيوتن موضوع على مستوى مائل خشن يميل بزاوية جيبها 5/13. يُطلب في هذا السؤال حساب معامل الاحتكاك السكوني بين الجسم والمستوى إذا كان الجسم على وشك الحركة تحت تأثير وزنه فقط.
هذه الأسئلة تمثل جزءًا من التقييمات الأسبوعية المقررة على طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الرياضيات التطبيقية، التي تهدف إلى تعزيز فهمهم لمفاهيم الحركة والاحتكاك في الحياة اليومية.
وفي سياق اخر ، بالنسبة للتقييم الأسبوعي الصف الثالث الإعدادي مادة الدراسات ، فقد شمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب إجراء تصنيف وتحليل من بين الأسئلة:
-"صنف سكان الدول التالية حسب السلالة البشرية: مصر، الصين، الكونغو، فرنسا، اليابان، نيجيريا".
"فسر العبارة: تتركز السلالة المغولية في قارة آسيا".
-"دلل جغرافيًا على صحة العبارة: تتشابه قارتي إفريقيا وأستراليا في السلالات البشرية".
تسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه التقييمات إلى تعزيز الفهم العميق لدى الطلاب حول موضوعات الدراسات الاجتماعية، وتوفير أدوات تعليمية تساهم في تحسين التحصيل الدراسي.
اقرأ أيضا:
وزير التربية والتعليم: مصر انتهجت خطوات هامة لتحقيق تحول جذري في التعليم
