وزير التعليم يكشف خطة تطوير مناهج التربية الدينية مع الأزهر والكنيسة

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل حاليًا على تنسيق الجهود مع الأزهر والكنيسة لتحديث مناهج التربية الدينية تأتي هذه الخطوة، بهدف دمج كتاب الدين الإسلامي وكتاب الدين المسيحي في إطار شامل يركز على القيم والمبادئ الأخلاقية المشتركة مما يسهم في تقديم الدين من منظور أخلاقي يعزز هذه القيم في المجتمع، ويرصد لكم موقع "الموجز" خلال السطور التالية خطة تطوير مناهج التربية الدينية مع الأزهر والكنيسة.

 

 


خطة تطوير مناهج التربية الدينية مع الأزهر والكنيسة

وخلال مشاركته في جلسة لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أشار عبداللطيف إلى أن الوزارة تواصل تنفيذ خطة شاملة لتطوير التعليم الفني، كما أوضح أن هناك تركيزًا على تطبيق منهجية الجدارات في مدارس التعليم الفني، بالإضافة إلى توسيع نطاق مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي حققت نجاحًا كبيرًا في جذب الطلاب.

كما تناول وزير التربية والتعليم عددًا من الإجراءات المتخذة لضمان انضباط العملية التعليمية من بين هذه الإجراءات تطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط خاصة به، إلى جانب تطبيق لائحة تحفيز تربوي تهدف إلى تحديد واجبات المعلمين والطلاب.

وأكد عبداللطيف على أهمية تحسين البيئة الفيزيقية للمدارس، وتطوير الأنشطة الطلابية بما يعزز من تجربة التعليم ويزيد من إقبال الطلاب على المدارس، يُظهر هذا النهج المتكامل التزام الوزارة بتحسين جودة التعليم في مصر، من خلال تعزيز القيم المشتركة وتطوير المناهج بما يتناسب مع احتياجات العصر.

وفي سياق اخر، استعدادا للعام الدراسي الجديد وضعت المدارس مجموعة من الضوابط والمحظورات على الطلاب ضرورة تجنبها لتحقيق الانضباط الكامل خلال اليوم الدراسى، حيث حذرت الطلاب من دخول المدرسة بدون الزى المدرسى أو بناطيل مقطعة أو قصات شعر مخالفة أو استخدام المحمول نهائيا داخل المدرسة مع ضرورة حضور الطلبة والطالبات الطابور المدرسى، ولن يسمح للطلبة بالدخول عقب انتهاء الطابور، كما أنه يمنع انصراف أى طالب أو طالبة أثناء اليوم الدراسى.

اقرأ أيضا:

نشرة الموجز التعليمية.. وزير التربية والتعليم: مصر انتهجت خطوات لتحقيق تحول جذري في التعليم و تنسيق المرحلة الثالثة للدبلومات الفنية 2024

وزير التربية والتعليم: مصر انتهجت خطوات هامة لتحقيق تحول جذري في التعليم

تم نسخ الرابط