وزارة التربية والتعليم تصدر 7 توجيهات لمسئولي الإدارات والمديريات التعليمية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ترتيب إجراءات ترقية أعضاء هيئة التعليم الذين أمضوا خمس سنوات على الأقل في وظائف القانون رقم (155) لسنة 2007.
منح شهادة الصلاحية اللازمة للترقية للوظيفة الأعلى للمعلمين
بموجب القرار الوزاري رقم (168) الصادر في 25 سبتمبر 2024 عن وزارة التربية والتعليم والذي اطلعت عليه “الموجز”، تم منح شهادة الصلاحية اللازمة للترقية للوظيفة الأعلى للمعلمين المستوفين لمتطلبات الترقية.
ووفقا لقرار وزارة التربية والتعليم سيتم منح المرقين بدل الاعتماد وعلاوة الترقية اعتبارًا من بداية الشهر التالي لصدور القرار، بعد التحقق من حضور البرنامج التدريبي وتقديم تقارير الكفاية.
كما أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة إنهاء طباعة التقارير الخاصة بالإحصاء الاستقراري للعام الدراسي 2024/2025 وتسليمها لقسم الإحصاء بالإدارة التعليمية قبل 26 سبتمبر 2024.
توجيهات لمسؤولي الإحصاء:
- اعتماد تسجيل قوائم الفصول من خلال الاستمارة الإلكترونية.
- اعتماد تسجيل الخطة الدراسية لتوزيع المعلمين.
- إنهاء اعتماد الإحصاء الاستقراري بحلول 30 سبتمبر 2024.
- عدم اعتماد الإحصاء الاستقراري لأي مدرسة دون استلام الاستمارات الورقية المستوفاة.
- التأكيد على تسجيل ومراجعة بيانات أعضاء وحدات المعلومات.
- تسجيل بيانات المصروفات الدراسية للمدارس الخاصة.
- القيام بأعمال المراجعة والمتابعة المستمرة للمدارس.
هذه الإجراءات تهدف إلى تحسين كفاءة التعليم وضمان سير العمل بشكل سليم في المدارس.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدأت استعداداتها للعام الدراسي الجديد 2024/2025، حيث تسعى الوزارة إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب. تم وضع خطة شاملة تتضمن العديد من التحديثات في المناهج الدراسية، وتدريب المعلمين، وتعزيز البنية التحتية للمدارس.
المناهج الدراسية:
- تم تحديث المناهج لتواكب التطورات العالمية وتلبية احتياجات الطلاب. يشمل ذلك التركيز على مهارات التفكير النقدي والإبداع.
- إدخال مواد جديدة في مجالات مثل التكنولوجيا والبرمجة لتعزيز التعليم الفني.
تدريب المعلمين:
- تسعى الأكاديمية المهنية للمعلمين إلى تنظيم دورات تدريبية للمعلمين لتحسين مهاراتهم وتعزيز كفاءتهم.
- سيتم التأكيد على أهمية حضور البرامج التدريبية كشرط للترقية.
البنية التحتية:
- تطوير المدارس وتوفير المرافق اللازمة لتلبية احتياجات الطلاب، مثل المكاتب والوسائل التعليمية الحديثة.
- إدخال التكنولوجيا في الفصول الدراسية عبر توفير أجهزة كمبيوتر ووسائل تعليمية تفاعلية.
الإجراءات الوقائية:
- تنفيذ إجراءات وقائية للحفاظ على صحة الطلاب، خاصة في ظل الظروف الصحية الراهنة. تشمل هذه الإجراءات توفير مستلزمات النظافة والتعقيم.
التحديات:
- تواجه الوزارة بعض التحديات مثل الزيادة السكانية وتأمين التمويل الكافي لتطوير التعليم.
- تحتاج إلى مواجهة مشكلة الكثافة الطلابية في الفصول الدراسية.
تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر إلى تحقيق رؤية طموحة لتطوير التعليم في العام الدراسي الجديد 2024/2025. مع التركيز على تحسين المناهج وتدريب المعلمين وتعزيز البنية التحتية، يأمل الجميع في تحقيق نتائج إيجابية تسهم في رفع مستوى التعليم وجودته في البلاد.
اقرأ أيضًا
التفاصيل كاملة.. دعوى قضائية ضد وزير التربية والتعليم من معلمي المواد الملغية بالثانوية العامة
