نشرة الموجز التعليمية .. حقيقة إلغاء الصف السادس الإبتدائي 2025 .. عدد ساعات اليوم الدراسي في النظام الجديد

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

  نشرة الموجز التعليمية .. نستعرض أبرز الموضوعات التعليمية خلال الساعات الماضية وتضمنت النشرة التعليمية عدد من الموضوعات الهامة. نرصد تفاصيلها في التقرير التالي.

 

مفاجأة.. حقيقة إلغاء الصف السادس الإبتدائي 2025

الصف السادس الإبتدائي


 

الصف السادس الإبتدائي .. أصدر مصدر مسؤول بديوان عام وزارة التربية والتعليم  تصريحتن نفي فيها الأخبار المتداولة على وسائل التواصل الاجتماعي حول إلغاء الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي 2024/2025. 

إلغاء الصف السادس الابتدائي 

 

 

وأكد المصدر المسئول في وزارة التربية والتعليم أن هذه الأنباء التي تتحدث عن إلغاء الصف السادس الابتدائي لا أساس لها من الصحة، وأن الوزارة لم تتخذ أي قرار بإلغاء الصف السادس الابتدائي. 

 

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى ضرورة عدم الانسياق وراء هذه الأخبار المغلوطة، وشددت على أهمية التحقق من المعلومات عبر المصادر الرسمية فقط مشيرة إلي عدم صحة الأبناء التي تتحدث عن إلغاء الصف السادس الابتدائي.

 

جدير بالذطر تطوير المرحلة الابتدائية هو عملية شاملة تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتجربة التعلم في السنوات الأولى من التعليم الأساسي. يشمل هذا التطوير عدة جوانب رئيسية:
 

  • تحديث المناهج لتواكب التغيرات العلمية والتكنولوجية، وتضمين مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات، مع التركيز على التعلم النشط والتفاعلي.
     
  • وفير برامج تدريب مستمرة للمعلمين لتحسين مهاراتهم التدريسية وتحديث أساليبهم التعليمية بما يتماشى مع أحدث الأبحاث التعليمية.
     
  • دمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية، مثل استخدام الأجهزة اللوحية والبرامج التعليمية التفاعلية، لتعزيز تجربة التعلم وزيادة التفاعل.
     
  • تحسين البنية التحتية للمدارس لتوفير بيئة تعليمية مريحة وآمنة، بما في ذلك تحديث الفصول الدراسية والمرافق، وضمان وجود مساحات للأنشطة التربوية.
     
  • تطوير أساليب تقييم شاملة تتجاوز الامتحانات التقليدية لتشمل تقييم الأداء والتقدم العام للطلاب، وتقديم الدعم والإرشاد الفردي حسب الحاجة.
     
  • تعزيز التواصل والتعاون بين المدرسة وأولياء الأمور لضمان دعم متكامل للأطفال في المنزل والمدرسة.
     
  • تقديم برامج دعم للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية، مثل برامج تعزيز القراءة والكتابة، والدعم النفسي والاجتماعي.
     
  • تطوير أنشطة لا منهجية متنوعة مثل الرياضة والفنون والأنشطة الثقافية لتعزيز تنمية مهارات الطلاب خارج المنهج الدراسي.

تهدف هذه الجهود إلى بناء أساس قوي للتعلم مدى الحياة، وتحفيز الطلاب على حب التعلم والنجاح الأكاديمي والشخصي.

 

لمطالعة نص الخبر كاملا اضغط هنا

100دقيقة.. تعرف علي عدد ساعات اليوم الدراسي في النظام الجديد


الصفوف الابتدائية الأولى .. تنشر “الموجز” القرار الوزاري رقم 136 لعام 2024، الذي أصدره وزير التربية والتعليم ، محمد عبد اللطيف، يمثل خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم في الصفوف الابتدائية الأولى (الصفين الأول والثاني الابتدائي). 

وزارة التربية والتعليم

 

يهدف النظام الجديد إلى تطوير منهجية التعليم والتقويم ليتماشى مع احتياجات تلاميذ الصفوف الابتدائية الأولى في هذه المرحلة الحساسة.

 

مكونات النظام الجديد لتلاميذ الصفوف الابتدائية الأولى :

توزيع المناهج الدراسية:

  • تشمل المناهج دروسًا في: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، متعدد التخصصات، التربية الدينية، التربية البدنية والصحية، الرياضيات، وأنشطة التوكاتسو.
     
  • يتم تقسيم الحصص الدراسية إلى 15 فترة، مدة كل منها 100 دقيقة.

نظام التقييم:

  • يعتمد على تقييم شامل يشمل المهام التحريرية، الشفهية، والمهارية.
     
  • يتم حساب متوسط درجات التلميذ من خلال التقييم الشهري الذي يصل إلى 100 درجة ويشمل:
  1. المهام التحريرية: 60 درجة (20 درجة لكراسة الأداء الصفي، 20 درجة للمهام المنزلية، 20 درجة للتقييم الأسبوعي).
     
  2. المهام الشفهية: تفاعل التلميذ مع المعلم يُسجل أسبوعيًا.
     
  3. المهام المهارية: تقييم المهارات الحياتية مثل استخدام الأشكال الهندسية والتواصل.
     
  4. الحضور والمواظبة: 5 درجات بناءً على انتظام الحضور.

لمطالعة نص الخبر اضغط هنا

اقرأ أيضا: 

برابط سريع.. الحصول على نتيجة تقديم رياض الأطفال بالمدارس التجريبية
 

لينك تنسيق القبول بجامعة الأزهر لطلاب الدور الثانى بالثانوية الأزهرية 2024

 

 

تم نسخ الرابط