أستاذ مناهج يكشف حقيقة وجود امتحانات نهاية العام للصفوف الدراسية الأولى

آثار جدول امتحانات التقييم التشخيصي للصف الأول والثاني والثالث لابتدائي جدلًا واسعًا عبر صفحات وجروبات التواصل الاجتماعي الخاصة بأولياء الأمور حيث يعتقد بعضهم أنها امتحانات نهاية العام الدراسي 2024 زاعمين أن وزاة التربية والتعليم قد أعادت النظام القديم مرة آخرى.

وتواصل "الموجز" مع الخبير التربوي واستاذ المناهح في جامعة عين شمس الدكتور حسن شحاته، لمعرفة حقيقة ما تم تداوله حول جدول امتحانات التقييم التشخيصي للصف الأول والثاني والثالث الابتدائي أو أهمية امتحانات المهام الادائية بالنسبة للصف الرابع حتى الصف السادس الابتدائي.

أهداف امتحانات التقييم التشخيصي للصف الأول حتى الثالث الابتدائي

قال الدكتور حسن شحاتة استاذ المناهج في جامعة عين شمس، إن امتحانات التقييم التشخيصي للصف الأول والثاني والثالث الابتدائي هي عبارة عن امتحانات عملية تحدد مستوى الطالب ولا تعتمد على الدرجات بل المرور من الامتحان فقط.

وأضاف شحاتة في تصريحات خاصة لـ "الموجز" أن امتحانات التقييم التشخيصي لطلاب الصف الأول والثاني والثالث الابتدائي لا تحتاج إلى مذاكرة أو حفظ لأنها عملية تدريبات يقوم بها الطالب في المعامل الدراسية أمام المعلم في مقابل إعطاء الطالب الدرجات في ذات الوقت.

امتحانات تدريبية

وتابع الخبير استاذ المناهج أن الامتحانات التحريرية ملغية بالنسبة للصف الأول والثاني والثالث الابتدائي ولكن هذه مجرد امتحانات تدريبية لا تتطلب جهد كبير وتُعد نقل آلي حتى لا يصاب التلميذ بالفشل أو الأحباط، لافتًا أن أحكام المعلمين هي التي تساعد على تحديد مستوى الطلاب.

أهمية امتحانات المهام الادئية للصف الرابع إلى الصف السادس الابتدائي

وأشار استاذ المناهج إلى أن امتحانات المهام الادئية للصف الرابع إلى الصف السادس الابتدائي هي عبارة عن امتحانات عملية بسيطة قبل بدء الامتحانات التحريرية، لافتًا إلى أن الهدف منها أيضًا الحضور وليس الدرجات.

ولفت إلى أن هذه الامتحانات مكملة للامتحانات التحريرية لأنه لا يجوز له تأدية الاممتحان التحريري دون تأدية امتحانات المهام الأدائية داخل المدرسة الخاصة بالطالب.

قرأ أيضًا

ننشر جدول امتحانات المهام الأدائية والتقييم التشخيصي للصفوف من الأول حتى السادس الإبتدائي

تعليم الغربية تحدد جدول امتحانات الترم الثاني 2024 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية