شبح طارق شوقي يطارد رضا حجازي .. ومصادر : هذا الملف قد يطيح بـ”وزير التربية والتعليم ”

الدكتور رضا حجازي
الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بجوار طارق شوقي

قالت مصادر حكومية مطلعة أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم قد يغادر منصبة في التعديل الوزاري الأخير وخاصة في ظل موجة من الغضب بين النواب وخاصة في ظل فشل الوزارة في التعامل مع ملف المستبعدين من مسابقة الـ " 30 ألف معلم" حيث أن الوزير تعهد بمنحهم فرصة جديدة وهو الوعد الذي لم ينفذ حتي اليوم.

الحكومة تتقدم باستقالتها عقب تنصيب الرئيس السيسي

وأضافت المصادر في تصريحات خاصة لـ "الموجز"، أنه من المقرر أن تتقدم الحكومة باستقالتها عقب تنصيب الرئيس عبد الفتاح السيسي كرئيس لمصر في ولاية جديدة وأن هناك عدد من الحقائب الوزارية التي سوف تشهد تغيير في الحكومة الجديدة خاصة في ظل تكليفات رئاسية سوف تصدر عن الرئيس السيسي بشأن المرحلة المقبلة.

مكتب وزير التربية والتعليم يقود حملة علاقات عامة

وفي ذات السياق علمت "الموجز" أن مكتب وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي يتواصل مع عدد من الصحفيين المقربين من الوزير من أجل عمل حملة إعلامية لإظهار النجاحات التي حققتها الوزارة خلال فترة تولي الوزير للحقيبة وعدم نشر أي انتقادات توجه للوزارة في أي ملف وخاصة مع قرب الإعلان عن التشكيل الوزاري الجديد .

نواب يكشفون عن إصلاحات وزير التربية والتعليم التي لم تتحقق ابدا

بينما كشف عدد من نواب لجنة التعليم بمجلس النواب لـ "الموجز" أن الدكتور رضا حجازي لم يحقق ما كان يروج له من إصلاحات جذرية في التعليم عندما كان نائبا للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق حيث كان حجازي يحاول الإيحاء بأنه في حال تولية لمقعد الوزارة سوف يسعي لتصحيح المسار الذي تسير فيه الوزارة تحت قيادة طارق شوقي وهو مالم يتحقق حتي اليوم.

وأضاف أحد النواب - والذي طالب بعدم نشر أسمه - أن الدكتور رضا حجازي حاول كثيرا خلال فترة توليه منصب نائب وزير التربية والتعليم التواصل مع النواب وأن يتحدث عن أفكار لديه لتطوير التعليم تختلف عن تلك التي يطبقها طارق شوقي ولكن ليس لديه السلطة لتطبيقها وعندما تولي منصب وزير التربية والتعليم لم نري أيا من هذه الأفكار تطبق حتي اليوم.

اقرأ أيضا ..

برلمانية : وزير التربية والتعليم لم يفي بتعهداته بشأن ”المستبعدين من مسابقه ٣٠ ألف معلم”.. والمسابقة شابها التخبط وعدم الوضوح

تم نسخ الرابط