من مخرجات الحوار الوطني.. إجراءات الدولة لتحسين مستوى التعليم قبل الجامعي

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أعاد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، استعراض تقرير المتابعة الثاني للخطة التنفيذية للإجراءات المقترحة من جانب الحوار الوطني، حتى منتصف مارس الحالي، وتناول التقرير تفاصيل الإجراءات التي تم تنفيذها وفقًا لمخرجات الحوار الوطني في قطاع التعليم.

ويستعرض "الموجز" أبرز الإجراءات التي نفذتها الدولة من قِبل الحوار الوطني في التعليم ما قبل الجامعي مع وضع استراتيجية تعليمية موحدة بالإضافة إلى تعزيز المنظومة التعليمية وتحقيق استقرار السياسة التعليمية من خلال التعاون بين القطاع العام والخاص والمجتمع المدني.

أبرز الإجراءات التي نفذتها الدولة في التعليم ما قبل الجامعي

- وضع مشروع قرار جمهوري لإنشاء الهيئة الوطنية العليا للتعليم والتدريب.

- إصدار استراتيجية تعليمية موحدة، وتهدف هذه الخطوات إلى تطوير التعليم في مصر وتعزيز التعاون بين جميع الأطراف ذات العلاقة.

- إنشاء لجان لتطوير واستحداث المناهج بالتعاون مع المتخصصين في الصناعة.

- تطوير 17 مهنة بناءً على دراسة احتياجات سوق العمل.

- تطوير 8 مهن في مجالات متنوعة، مثل الطاقة الكهروضوئية والملابس الجاهزة.

- إرسال المناهج المطبقة إلى وزارة التربية والتعليم للمطابقة.

- إنشاء منتدى لتطوير المناهج بالتعاون مع منظمة اليونيسيف.

- تنفيذ إجراءات لتطوير التعليم الفني وتوفير فرص عمل لخريجي التعليم الفني.

- تقديم خدمة قياس المهارة وتدريب الفنيين لرفع مستوى مهاراتهم.

- توقيع بروتوكولات تعاون دولية لزيادة التدريب الفني وتبادل الخبرات.

- التعاون مع الكليات الفنية والمدارس الفنية لتدريب الفنيين.

- التوسع في عقد التوأمة بين المدارس الحكومية والدولية.

- تنظيم مهرجانات وورش عمل لتعزيز الحرف التقليدية والتراثية.

- تنظيم العديد من الفعاليات التي تساهم في ترسيخ الهوية الوطنية وبناء الإنسان.

- عقد بروتوكولات تعاون دولية مع الأكاديميات الفنية والمصانع للتبادل الفني والتقني، بهدف زيادة عدد العمالة المتخصصة وتعزيز التدريب الفني.

- التعاون مع الكليات الفنية المتخصصة في الجامعات المصرية لتدريب الفنيين والتقنيين في المدارس الفنية.

- توسيع عقد التوأمة بين المدارس الحكومية والدولية لسد الفجوة بين مخرجات التعليم العام والخاص، وتبادل الخبرات في مجالات الأنشطة والمناهج وتدريب المعلمين، وتحسين البنية التحتية.

- تنظيم مهرجانات سنوية للحرف التقليدية والتراثية للترويج لهذه الحرف ومنتجاتها، وزيادة الوعي بأهميتها.

- تنظيم ورش عمل لتعليم الحرف التقليدية والتراثية في مختلف المجالات والفنون التراثية.
تنظيم العديد من الفعاليات الثقافية والاجتماعية التي تساهم في ترسيخ الهوية الوطنية وبناء الإنسان، بالتعاون مع هيئة قصور الثقافة.

اقرأ أيضًا

التعليم تعلن موعد تقييم تلاميذ الصفوف الأولى بنهاية العام

مدبولي: نحرص على ترجمة توصيات منصة ”الحوار الوطني” إلى إجراءات وبرامج عمل

تم نسخ الرابط